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oi assim como me senti. E é assim
que me sinto, vivenciando esses momentos singulares, com quem está vivendo o
presente mas preocupado com o futuro, principalmente do nosso país. Ele pertence
a vocês.
O SEMINÁRIO DE FISOLOFIA - que teve foco na Política, apresentado pelos 3.ºs Anos da Escola Referência Josias Inojosa de Oliveira (ERJIO), provou o grande desafio e a grande responsabilidade que a juventude tem com o seu futuro e com a preservação de alguns preceitos que precisamos voltar a cultivar na sociedade, para torná-la menos corrupta.
O SEMINÁRIO DE FISOLOFIA - que teve foco na Política, apresentado pelos 3.ºs Anos da Escola Referência Josias Inojosa de Oliveira (ERJIO), provou o grande desafio e a grande responsabilidade que a juventude tem com o seu futuro e com a preservação de alguns preceitos que precisamos voltar a cultivar na sociedade, para torná-la menos corrupta.
Os terceiros anos, A,B,C e D, fizeram
uma viagem minuciosa ao passado e foram buscar nas mentalidades mais
inteligentes e brilhantes, explicações óbvias para resultados simples. Citaram trechos
de Jean-Jacques Rousseau, Sócrates, Confúcio, Aristóteles, Nicolau Maquiavel,
Platão, Friedrich Nietzsche, Immanuel Kant, e poderíamos citar entre tantos
outros Santo Agostinho e Euclides que pode descrever esse momento em uma única
frase: “Um número é uma pluralidade composta de unidades”.
Podemos aqui ainda de forma
construtiva, acrescentar e destacar a nossa preocupação, e um pouco mais de
cuidado, para os desencontros de informações, afinal tudo, a idade, a
puberdade, que são as transformações físicas e biológicas e de oscilações
emocionais, geram em nossos jovens em alguns momentos o desinteresse por minutos
ou horas que são preciosos e que podem afetar toda uma vida.
Comentando com um dos educadores,
que quero aqui parabenizar em nomes dos outros parceiros de luta por uma
educação de qualidade e focada na realidade, a falta que nos faz a velha OSPB
(Organização Social e Política Brasileira), matéria que fazia parte da grade
curricular, além da Educação Moral e Civismo (EMC), que paralelamente cumpria
com a missão de inserir o jovem na realidade política do país, e atrelava a
ética aos conceitos de conquistas que certamente diminuiriam o abismo social,
se fosse discutido a partir da sala de aula.
Ao término das apresentações filosóficas
em que a cada intervalo entre uma apresentação e outra, um aluno que capitaneava
o seminário, citava trechos dos filósofos, chegaria o momento de sair da
reminiscência que trouxe as reflexões do passado para nos ancorar no presente.
Os
alunos do 3.º “D”, traria como pauta de discussão “A SOCIEDADE DEMOCRÁTICA”,
que ainda jovem, imatura, precisando se desprender do período ditatorial e
negro, avançou com a promulgação da nossa Carta Magna.
Citaram
capítulos, artigos e apresentaram o modelo que através da Constituição Federal
de 1988, adotou o país no sentido de um novo paradigma governamental: o Sistema
Republicano, a Forma Presidencialista de Governo e o Regime Democrático, que
avançaram para dar contornos ao que atualmente vigora, mas ainda sob os
resquícios que ainda nos impede de viver a liberdade plena, individual e
coletiva.
Mostraram
como é formado os Três Poderes: o Executivo, o Legislativo e o Judiciário,
elencando os atores desde o Governo Federal, a Câmara Federal, o Senado; os
Governos Estaduais, Municipais; as Assembleias Legislativa Estaduais e
Municipais. e enfim, demonstrando desde as composições de cada um, as funções,
as obrigações que resume em um único fim: “REPRESENTAR O POVO”, além do
terceiro poder: o Judiciário que é de defender o que está preconizado na CF.
E
nesse sentido a palavra “POLÍTICA”, deu a entonação principal numa conceituação
moderna que é a ciência moral normativa do governo da sociedade civil e
do povo para o povo.
O 3.º “D” finalizou,
dando ênfase as pesquisas presenciais que fizeram no Município, desde conversas
com os órgãos do Poder Executivo e Judiciário, à participação de sessão na
Câmara Municipal, para conhecimento dos trabalhos dos Vereadores (ver link) http://www.everaldopaixao.com.br/2015/08/exercito-da-cidadania-professores-e.html,
onde transpareceu em um parodoxo que diz, que o “melhor improviso é aquele que é
melhor preparado”, foi realmente a máxima e não um placebo (no sentido de não ter um efeito prático). A plateia daquele
dia que se postou inexoravelmente, que apresentou os resultados no seminário,
não se convencera de que precisamos avançar muito para mudar o que para a
política em sua prática, tem sido a artes dos interesses, mas mesmo assim, é
preciso mais do que isso. É preciso praticar a cidadania cotidianamente, para
que os debates da juventude, os seminários, como o que acontecera e comemorado
com sucesso, saia da discussão para a prática.
Quero aqui estender
os meus parabéns aos alunos dos 3.ºs anos do ERJIO, agradecer o convite da
professora Raquel Arruda, parabenizas as professoras Espedita Alves, Deocássia
Modesto, Gracinha e Das Neves, e todos que colaboraram com o evento.
O fechamento do
Seminário foi a apresentação de um Rapp de Protesto (ver letra e vídeo no
link):
http://noticias.everaldopaixao.com.br/2015/08/estudantes-apresentam-rapp-de-protesto.html,
apresentado pelos alunos: Deniedson, Tonny Aldair e Renê MC, acompanhados pelo
violão de outro aluno (que não identifiquei o nome).
“O dinheiro que temos é o instrumento da liberdade; aquele de que
andamos atrás é o da servidão”.
Jean-Jacques Rousseau
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