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na implantação do Novo Ensino Médio (NEM) em Pernambuco, o SESI-PE formou a
primeira turma de alunos este ano na unidade do Cabo de Santo Agostinho. O
projeto-piloto do novo formato de ensino foi implementado em 2020, três anos
antes da exigência do Ministério da Educação (MEC), proporcionando aos 28
estudantes, além da conclusão do ensino básico, a formação profissional no
curso técnico em Eletrotécnica. No Novo Ensino
Médio, os estudantes passaram a ter uma aprendizagem focada na formação de cidadãos
e no desenvolvimento de competências e habilidades, com disciplinas integradas
em quatro áreas do conhecimento. Além disso, tiveram que dedicar mais horas ao
ensino escolar: as 4 horas passaram para, no mínimo, 5 horas. Uma outra mudança
é que os alunos passaram a cumprir os chamados itinerários formativos,
compostos por cinco áreas, funcionando como uma disciplina extra para que o
aluno se aprofunde em uma das áreas ou na formação técnica e profissional. Para a
superintendente do SESI-PE, Cláudia Cartaxo, apesar dos desafios do
pioneirismo, ser a primeira turma do Novo Ensino Médio de Pernambuco confere à
instituição uma expertise importante, principalmente, para o desempenho dos
estudantes. “Ao implementar esse novo formato antes de todas as escolas pernambucanas,
nós já sabemos onde acertamos, o que podemos melhorar e conseguimos enxergar
qual é a melhor forma de planejamento e de organização”, afirma, complementando
que a experiência do SESI tem ajudado a fortalecer o projeto do Novo Ensino
Médio em Pernambuco. “Muitas escolas nos procuraram para que a gente pudesse
compartilhar nossa experiência”. Com essa
expertise, ela avalia, o SESI-PE conseguirá preparar melhor os estudantes, uma
vez que os professores já vêm se preparando desde 2020. “Já temos um
professor experiente. Então, o aluno que entra agora em 2022 já tem uma escola
e um professor muito mais bem preparados para o que ele vai enfrentar lá na
frente, e não estar somente preparado para o ENEM, mas para a vida”, pontua
Cartaxo. Ragny Bonfim, de
18 anos, foi um dos alunos da primeira turma concluinte do Novo Ensino Médio de
Pernambuco e conta que a experiência de ter sido pioneiro foi enriquecedora.
“Eu pude aprender muito mais do que os livros ensinam porque a gente aprende de
forma prática. No SESI, somos estimulados a nos formar enquanto cidadãos e não
apenas como alunos que precisam passar em uma prova. Quando comparo com colegas
que fizeram o ensino médio regular nos últimos três anos, vejo que, aqui no
SESI, tivemos uma busca por autoconhecimento e desenvolvimento pessoal muito
maior e isso faz com que a gente saia da escola muito mais preparado para a
vida”, avalia. Ao longo dos três anos nesse novo formato de ensino, Ragny se dedicou à parte técnica, no curso de Eletrotécnica, realizado em parceria com o SENAI-PE. Para ele, a experiência oferece ao estudante a possibilidade de ingressar no mercado de trabalho mais facilmente após o fim do Ensino Médio. “O ensino técnico, em geral, permite que o aluno já saia direcionado para, pelo menos, um setor do mercado de trabalho, mesmo que depois ele não queira seguir adiante na área”. |
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Blog do Paixão