Há 28 anos no mercado nacional a ONG Cidadão Pró-Mundo cumpre a missão de integrar jovens do ensino público ao mercado através do ensino da língua inglesa. A organização atende hoje 2.400 alunos e tem em seu quadro 1.300 voluntários dando aulas de inglês.
A diretora da Cidadão Pró-Mundo
Ludmila Fragonesi conta que o projeto nasceu no bairro do Capão Redondo, zona
sul da cidade de São Paulo. “Nosso projeto nasceu da identificação de um meio
que pudesse apoiar a juventude que frequenta o ensino público e na maioria das
vezes não tem condições de participar tanto do mercado educacional como o
mercado de trabalho por falta de um aprofundamento na formação da língua
inglesa”, conta Ludmila.
O curso tem unidades presenciais
na capital paulista, no Rio de Janeiro e nas cidades de Campinas e Mauá –
interior e grande São Paulo.
Desde 2012 o esse projeto da
Cidadão Pró-Mundo conta com o apoio da Cambridge University Press do Brasil,
uma das maiores e principais marcas editoriais de material didático da língua
inglesa no mundo. “A Cambridge tem uma plena disposição de apoiar um projeto
dessa natureza. Está no DNA de nossa reitoria (a editora Cambridge University
Press está diretamente ligada à administração da Universidade de Cambridge na
Inglaterra) o compromisso de difundir e promover o ensino da lingue inglesa”,
comenta João Madureira o CEO da marca editorial no Brasil.
A Cambridge University Press do
Brasil vem cedendo todo o material didático e a metodologia empregada no curso
de formação dos alunos do projeto. Para a diretora Ludmila Fragonesi esse apoio
é fundamental para os resultados positivos que os alunos alcançam. “A Cambridge
é uma marca internacional muito reconhecida pela sua qualidade e tem dado uma
enorme contribuição para que o Cidadão Pró-Mundo tenha reconhecimento e uma
plena aceitação no mercado”, comenta a diretora.
Neste início de ano o Cidadão
Pró-Mundo concluiu uma reestruturação que começou durante a pandemia e está
lançando sua versão on line para dois estados brasileiros – Pernambuco e Rio
Grande do Norte, nas cidades de Gloria do Goitá e Baraúna respectivamente.
Estão sendo atendidos neste início de implantação do projeto on line 20 alunos
em cada uma dessas cidades. O projeto segue conversando com escolas públicas e
outras organizações sociais para estabelecer novas parcerias locais.
Esse movimento de expansão do
projeto para as regiões Norte e Nordeste do Brasil tem um grande significado
para sua direção. Ludmila Fragonesi comenta que “esse modelo on line vai nos
permitir atingir um número muito maior de alunos e alcançarmos resultados ainda
mais expressivos em regiões distantes dos centros de negócios do país. Isso
cumpre nosso compromisso de atingir cada vez mais quem realmente precisa se
integrar aos mercados através da língua inglesa”.
Por Assessoria
.jpg)
.jpg)
Blog do Paixão